Reunión 7

En esta reunión, hemos contestado la encuesta procesual del seminario además de acordar hasta donde leemos del libro seleccionado y comenzar la lectura.




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LEV VYGOTSKI

Enlaces a artículos académicos acerca de la vida y obra de este autor y psicólogo ruso. https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/15951 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02103702.1984.10822043 https://www.redalyc.org/pdf/3691/369139994065.pdf https://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1JJ36VHDJ-2B3LNXN-XWF/lev%20_vygotsky.pdf https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6103
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Selección de libros

Comienza la fase de selección de obras. Hemos tomado como referencia las que se proponen desde comunidades de aprendizaje.  https://comunidadesdeaprendizaje.net/libros-para-las-tertulias-pedagogicas-dialogicas/ Algunos compañeros han propuesto otras obras. Para la selección tendremos muy en cuenta que el autor o autores sean reconocidos a nivel internacional así como sus obras. LISTADO LIBROS PROPUESTOS PARA TERTULIAS DIALÓGICAS PEDAGÓGICAS “La educación, puerta de la cultura” Jerome Bruner. “El desarrollo de los procesos psicológicos superiores” Lev Vygotski. “Pensamiento y lenguaje” Lev Vygotski. “El amor en la sociedad del riesgo. Una tentativa educativa” Jesús Gómez. “Inteligencia emocional” Daniel Goleman. “Emilio o de la educación” Jean-Jacques Rousseau. “Cómo aprenden los niños el lenguaje” William O´ Grady. “Espíritu, persona y sociedad: desde el punto de vista del conductismo social” GH Mead. “La ment...
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